MoNa麻麻 的部落格

今天週日，MoNa麻麻上午剛好跟朋友在台中聚會到下午4點，結束後準備北上⋯大家應該都很有經驗的知道，如果這時間開車🚗北上一定塞到爆！！！

於是，MoNa巴巴與MoNa麻麻找了一個可以玩又可以吃的中繼站—苗栗後龍。

        楊龍立教授對科學下的定義：「科學是人類經由探究的過程，理解自然現象的奧妙，從而發展出解釋自然現象的理論知識。」

        遠哲科學教育基金會趣味科學講師廖進德老師：「科學因人而生，科學活動的主體是人，即便是大人，重點也不在於得到最終的結果或知識，而是不斷求知的探索歷程。」

         幼兒的科學教育，是要讓他們「學習如何學習」（learn how to learn），引導他們去探詢「How」與「Why」，要增強及滿足他們本身具有好奇、探索及找答案等能力的過程，孩子一旦具備了這樣的態度與能力，面對任何問題就能以類似的方法與經驗去觀察、推論或探究，同時也不斷展現出新的觀點與方法，他將會更勇於挑戰。

        112年8/19-8/20兩天MoNa麻麻參加了桃園市立圖書館新總管的講座「為孩子說個好故事」。

    在這兩天中除了學到和體驗到信誼基金會兩位閱讀推廣講師 金尚芳老師和 蕭慧芬老師說故事的方法及魅力，還有認識了許多朋友，有褓母、地方媽媽、幼兒園老師、圖書館說故事老師、退休特教老師…等喜歡說故事給孩子的朋友們。

今天早上MoNa麻麻剛好有充裕的時間可以陪伴Mo哥哥，於是決定讓Mo哥哥嘗試自己準備早餐(果醬吐司+牛奶)

在因緣巧合下，認識了一位朋友，她介紹我閱讀關於 何翩翩 老師的書籍。

於是我買回來，並開始閱讀了^ - ^

<省力的打氣方法>

        昨晚Na妹妹突然喊無聊，於是MoNa麻麻給她一個提醒：「你今天跳跳跳床了嗎？」

某天，剛好家裡附近的土地公廟有人請布袋戲酬謝土地公，經過看到就帶著MoNa一同去觀賞，在看的當下，Mo哥哥好奇著布袋戲是怎麼動的，一直往前探頭探腦的找尋答案。而Na妹妹則是手跟著台上操控布袋戲的人左右擺動。

回家後，MoNa媽媽腦筋一動，就邀請MoNa一起自製簡易的布袋戲😄

        MoNa 麻麻👩🏻找尋網路的食譜，並將食譜轉為圖像，以幫助看不懂國字的MoNa👦🏻👧🏻更了解食譜以及製作程序。（也分享給大家參考使用😊）

        週六我跟公婆在家陪MoNa，終於又可以跟他們開心的玩耍了😁

［充實陪伴的一天］